Для некоторых католическая школа вызывает в воображении образы монахинь, готовых ударить по костяшкам непослушных юношей. Но сегодня многие католические школы развиваются и конкурируют с частными школами. Они отлично подойдут родителям, которые ищут альтернативу государственному образованию для своих детей.
Несмотря на то, что образование является важной частью социальной жизни, многие не хотят поступать в университеты. Это обусловлено, прежде всего, тем, что о высшем образовании существует огромное количество стереотипов. В данной статье будут приведены некоторые из этих стереотипов.
В отличие от системы образования, которая сейчас принята в школах и ВУЗах России эти курсы значительно специализированы, поэтому пользуются определенным спросом и успехом. Конечно, сложно себе представить в интернете курс по вычислительным машинам, например в котором часть информации будет посвящена психологии или социологии. Но вот в ВУЗах все обстоит именно так.
Перед абитуриентами встают разные проблемы. Кому-то не хватает денег на обучение, у кого-то слишком низкие баллы за школьные экзамены. Некоторые люди даже не могут понять, на какую профессию пойти учиться. Но есть одна очень распространённая проблема для абитуриентов – выбор степени подготовки.
Люди учатся, чтобы использовать знания в жизни, но случается, что полученная информация вылетает из головы на следующий день. Чтобы такого не происходило, нужно использовать активный стиль обучения. Из статьи вы узнаете о том, какие еще существуют стили, и какими пользоваться приемами, чтобы надолго запоминать материал.
Современное образование погружает ребенка только в прошлое. История, которая преподается в школе, почти вся состоит из фактов прошлого — завоеваний, восстаний, революций… И все с точными деталями событий. По литературе изучаются писатели, большая часть которых уже не живет. В их произведениях описываются люди прошлых лет с прошлыми идеалами и проблемами. Биология тоже во многом связана с прошлым. Даже при изучении иностранных языков мы пользуемся в основном несколько модифицированными методиками прошлых веков. Законы, правила, теоремы… Все они пришли из прошлого и лишь изредка они позволяют нам обратиться к тому, что будет.
Вопрос о том, нужно ли высшее образование, сегодня звучит риторически. Подавляющее большинство уверены в необходимости получения диплома и его «волшебной» силе в будущем любого молодого человека. Люди постарше, особенно те, кто по каким-либо причинам остался без высшего образования, по-своему понимают его важность и всеми силами стараются дать образование детям и внукам.
В каком бы вузе вы ни учились, вряд ли сессия – это период, который доставляет вам удовольствие и радость. Обычно вы много нервничаете, готовясь к экзаменам, потому что вопросы выдают с задержкой, а желание сесть и готовиться так и вовсе приходит не раньше, чем накануне.
На сегодняшний день практически каждое отдельное объявление о существующей вакансии содержит фразу о высшем образовании, которое является для наших молодых людей обязательным условием для достижения дальнейшего успеха. Может ли это означать, что без необходимого высшего образования просто невозможно будет построить свою карьеру?
Даже тот, кто сегодня с ностальгией вспоминает порядок, царивший в советской системе образования, понимает, что и в той школе уровень знаний у всех учеников был разным, однако общая программа должна быть усвоена всеми. Как и сегодня, при школах действовали кружки по интересам. Их разнообразие было далеко от современных кружков, элективов, факультативов, однако углубить знания по математике и языкам мог каждый.
