Настоящие учителя всегда думают о том, как увлечь учеников новой инфрмацией, не просто рассказать, а донести до их сознания новый материал, пробудить и поддерживать в них интерес к обучению. В этом  видео Рэмзи Мусалламу, учитель химии, рассказывает, что 10 лет он занимался псевдо-учительством и лишь потом понял, что истинное предназначение педагога состоит в воспитании у детей любознательности. Он поделится 3 способами развития воображения, любви к обучению и интереса учеников к познанию того, как устроен мир.

Готовь сани летом, а телегу как говориться зимой. Поэтому и экзамены будет легче сдать, если вы своевременно все учили, решение домашних заданий не маловажный фактор в подготовке ЕГЭ, и конечно же не запускать трудные темы в «разберусь потом».  Ну, это скорее всего профилактика, так как конечно же сдать лучше, если все, учил, а что если не учил, или учил и забыл, бывает и такое.

Современные дети буквально с рождения окружены различной техникой. С компьютерами, планшетами, смартфонами и другими гаджетами они на «ты», они интуитивно знают, как ими пользоваться. дети легко обучаются всему новому и даже создают что-то свое новое.

Представляем вам интересное выступление Риты Пирсон, преподавателя с 40-летним стажем. Она расскажет о причинах, почему одних учителей дети любят и знают их предмет на зубок, а других игнорируют или с трудом терпят, как в короткие сроки превратить класс из абсолютно неуспевающих учеников в преуспевающих.

Жизнь — не спектакль, и мы в нем не актеры. Жизнь — не испытание на прочность. Жизнь — это выбор. А самое приятное то, что именно тебе дан шанс делать его. И если однажды утром, проснувшись, ты чувствуешь в себе силы творить что-то новое — иди и твори. Если в два часа ночи ты проснулся с мыслями начать писать книгу, даже если тебе 15 лет и завтра на восемь в школу, вставай и пиши. Выбирай свои мысли, а не суждения других. Выбирай себя.

Мир не стоит на месте, движется и развивается, как развиваются и технологии, и методы преподавания. А как с этим обстоят дела в Украине. Насколько современным можно назвать образование в Украине? Какие новейшие технология или инновационные методики применяются в современном образовании?

Многие наши знакомые поступали в ВУЗы, кто-то так и не поступил, а кто-то поступил, но не доучился. В чем же проблема? Как по мне, проблема она в том, что не каждый будущий студент понимает, к чему у него лежит душа, в чем его призвание, чему он хочет посвятить свою жизнь.

Многие из молодежи начинает работать еще до того, как им исполняется 18 лет.  С одной стороны, это большие перспективы независимости от родительского кошелька, а с другой — новые трудности и ответственность. И чтобы первый опыт не стал последним надо знать свои права и обязанности.

С начала одиннадцатого класса все (родственники, соседи, просто знакомые) стали считать необходимым предупредить меня о ВНО (внешнее независимое оценивание). Эти три буквы кажутся многим чем-то страшным и ужасным. Но так ли это на самом деле?

Молодежь — подрастающее поколение, которое, кажется, должно быть надеждой и опорой для более старших и пожилых людей. Но так ли это?