Процесс обучения индивидуален, но человеческий мозг воспринимает новую информацию одинаково. Если будем знать, как он работает, сможем выбрать самую эффективную методику для изучения вещей, о которых не знали ранее. Американские ученые узнали, в чем секрет хорошей памяти и как сделать обучение эффективным.

В мире безумного ритма жизни, в мире предпочтения материальных ценностей и обеспеченного быта, порой немного теряется то, что принято называть нравственностью. Что являет собой понятие нравственность?

В чем заключается трудность достижения цели и почему нами владеют желания? Может быть, человек уделяет мало сил и времени на то, чтобы по-настоящему достигнуть намеченного? Как правило, желания у человека живут отдельной жизнью.

Изучая психологию развития человека, порой, можно натолкнуться на интереснейшие факты, свидетельствующие о том, какими древними являются понятия нравственности и морали. Образы мифических героев прошлого – это не просто примеры для подражания, но и настоящие концепции воспитания и развития личности.

Несомненно, достижение наивысшей цели в жизни человека — задача не из легких и требует колоссального терпения и умения руководствоваться самим собой.

Самовоспитание — это сознательная работа человека над самим собой, результат самооценки, постановки идеалов и стремления к самосовершенствованию и самореализации личности.

Какое бы средство для достижения поставленных целей человек ни выбирал, рано или поздно он сталкивается с тем, что привычные и испытанные схемы перестают работать.

Круг, в который входят основные жизненные цели человека, должен очерчивать все сферы его жизни. Часто получается так, что добившись высокой цели – признания, богатства, достижений в спорте – человек не чувствует себя счастливым. Он обнаруживает, что при этом пострадали другие сферы жизни: личные отношения, здоровье и т.д.

Часто доводится слышать выражения типа «стремление к свободе как самореализации личности», «свобода – цель самореализации». Возникает вопрос – является ли свобода самореализацией личности, не происходит ли тут путаницы понятий?

Младший школьник — это еще ребенок, для которого главным авторитетом является человек, к которому он привязан (как правило, учитель).