В жизни каждого из нас был как минимум один действительно хороший учитель, но так же был, откровенно говоря, и плохой. Мы абсолютно точно знаем,  что бы нам понравилось и привлекло в обучении, и, опираясь на наши желания, мы ждем этого от учителя и судим его по своим критериям «добра и зла». Большинство людей определяют хорошего или плохого учителя, опираясь на такие критерии как личность и предпочитаемый стиль обучения. Как бы там ни было, абсолютно все хорошие учителя имеют набор «универсальных качеств».

Родители, уделяющие внимание качеству знаний своего ребенка, понимают, что сочетание занятий в школе с индивидуальными является оптимальным. Поэтому многие родители нанимают репетиторов для дополнительных занятий с ребенком. Также многие старшеклассники понимают необходимость в дополнительной подготовке к сдаче экзаменов и поступлению в ВУЗ. По каким же признакам можно найти действительно хорошего репетитора?

Чтобы успешно и качественно работать каждый преподаватель должен обладать чувством такта, вежливости и совести. Без этих качеств хорошей работы и, тем более, хорошего воспитания обучающихся можно не ожидать. От личности учителя и его поведения зависит, как его будут воспринимать, и что от него будут перенимать его учащиеся.

Молодой преподаватель – это молодой неопытный специалист. Это не плохо, так как многие начинающие педагоги больше готовиться к своим занятиям и относятся намного ответственнее к своему делу. Но у молодых преподавателей часто возникают проблемы с волнением. Ведь входя в новый класс всегда, даже для опытного учителя, это очень волнительный момент. На первом же занятии тебя оценивают, проверяют на стрессоустойчивость, способность держаться в экстремальных условиях. И не думайте, вы на самом деле, как будто попадаете в бассейн с акулами, каждый хочет найти вашу слабую точку.

В процессе деятельности каждый педагог должен знать и строить свою деятельность на определенных принципах, которые обеспечивали бы возможность получения обучающимися хорошего образования.

Представляем вам интересное выступление Риты Пирсон, преподавателя с 40-летним стажем. Она расскажет о причинах, почему одних учителей дети любят и знают их предмет на зубок, а других игнорируют или с трудом терпят, как в короткие сроки превратить класс из абсолютно неуспевающих учеников в преуспевающих.