В школе мы зубрили теоремы и правила, ходили по унылым коридорам и с нетерпением ждали окончания занятий, чтоб пойти погулять с друзьями. Новый день был похож на предыдущий. Но такая рутина не известна ученикам самых, скажем так, не традиционных школ мира.

Процесс обучения индивидуален, но человеческий мозг воспринимает новую информацию одинаково. Если будем знать, как он работает, сможем выбрать самую эффективную методику для изучения вещей, о которых не знали ранее. Американские ученые узнали, в чем секрет хорошей памяти и как сделать обучение эффективным.

Образовательный консультант является советником и педагогом, который работает в школе и имеет целью обеспечить готовность учащихся к переходу от школьного образования к будущей карьере (выбору профессии, подготовки к поступлению в университет и т.д.). В некоторых странах образовательное консультирование проводят специалисты — образовательные консультанты. Например, в Китае, Финляндии, Израиле, Румынии, Турции и США. В других случаях образовательное консультирование проводят учителя, имеющие такие обязанности как дополнительные учебные нагрузки (например Индия, Япония, Мексика, Южная Корея).

На пути самосовершенствования цитаты о достижении цели оказываются иногда очень полезным материалом для размышления.

Майлз Дауни основал Лондонскую школу коучинга и ныне является ее директором по учебной работе. Дауни, будучи убежден в оправданной необходимости внедрения коучинга в профессиональный менеджмент, разработал систему, включающую приемы, умения и навыки, которые эффективно применяются в самых различных организациях.

Процесс самовоспитания как любой процесс состоит из нескольких этапов.

На мотивационных беседах и тренингах часто просят написать список из 50 важных жизненных целей и желаний. При этом часто можно услышать мнение, что 50 целей – это очень много.

Известная истина гласит «Учитель способен учить до тех пор, пока сам непрерывно учится». Поэтому можно смело сказать, что личностный рост педагога необходим для выхода на новый уровень преподавания и обучения, что непосредственно помогает в личностном росте учащихся.

В мире безумного ритма жизни, в мире предпочтения материальных ценностей и обеспеченного быта, порой немного теряется то, что принято называть нравственностью. Что являет собой понятие нравственность?

В чем заключается трудность достижения цели и почему нами владеют желания? Может быть, человек уделяет мало сил и времени на то, чтобы по-настоящему достигнуть намеченного? Как правило, желания у человека живут отдельной жизнью.