Изучение немецкого опыта показало, что в государстве большое значение придается социально-педагогической поддержке безработной молодежи. В нашей стране такая поддержка на сегодняшний день является недостаточной, потому использование немецкого опыта в нашей стране может обеспечить и значительно повысить уровень социально-педагогической поддержки безработной молодежи.

Не только в школьном возрасте люди сталкиваются с проблемой чтения объемной литературы. Многие стараются найти альтернативу и прочитать сокращенную версию или посмотреть фильм. Но есть ли действительно эффективные способы, благодаря которым можно ознакомиться с произведением в полном объеме?

Как известно, психика детей подросткового возраста наиболее подвергается влиянию окружающее среды и, в первую очередь, ровесников, которые в своих группах являются лидерами.

На сегодняшний день большая часть молодых людей реализовывает себя не только в плане личностного роста, но и в плане финансовой самостоятельности, ведь самореализация для большинства молодежи превратилась фактически в самоцель.

Родители, уделяющие внимание качеству знаний своего ребенка, понимают, что сочетание занятий в школе с индивидуальными является оптимальным. Поэтому многие родители нанимают репетиторов для дополнительных занятий с ребенком. Также многие старшеклассники понимают необходимость в дополнительной подготовке к сдаче экзаменов и поступлению в ВУЗ. По каким же признакам можно найти действительно хорошего репетитора?

Не так давно, в туризме появилось новое направление, которое быстро завоевало внимание студентов и молодых, амбициозных путешественников. Имя этому направлению – каучсёрфинг. Да, да, именно по названию популярной сети, созданной туристами-неформалами, назвали данный вид отдыха за рубежом. Однако это название используется только в обиходе. Официальное имя данного бизнеса – Airbnb.

Многие люди на определенном этапе своей жизни сталкиваются с обучением в ВУЗе. Школьные годы заканчиваются, и приходится выбирать, куда поступать дальше. Абитуриенты полны надежд на светлое будущее, думают обрести профессию, которая принесет им престижную работу, хорошую зарплату и постоянное удовольствие от работы. Однако студенческие годы проходят, оставляют за спиной веселые студенческие вечеринки, зачеты и сессии, шпаргалки…. Что же получает студент после 5-6 лет, проведенных в ВУЗе, насколько оправданными будут его ожидания относительно хорошей работы и престижной профессии?

Учебные заведения стараются выбирать таким же образом, и при этом мало кто думает о том, действительно ли они хотят посвятить свою жизнь этому. Каждый был создан для того, чтобы жить счастливо и заниматься любимым делом. Поэтому каждый человек, в какой-то мере является творческой личностью, и это необходимо выражать различными способами. К тому же далеко не каждый человек желает заглядывать в самого себя для того, чтобы задуматься о том, чего он хочет на самом деле.

Для того чтобы процесс обучения был эффективным преподавателю нужно активизировать и стимулировать стремление к осмысленному обучению. Для этого важно, чтобы и сам процесс обучения  носил осмысленный характер. Включение учащегося в учебный процесс возможно лишь при условии, что развитие учебной мотивации будет осуществляться учителем в полной мере.

Это перевод интервью с известной на Западе и в Америке исследовательницей психологии Джудит Харрис из журнала «Scientific American mind» за июль — август 2009 (Fit Body Fit Nind). В нем пойдет речь о влиянии на становления ребенка родителей, учителей и ровесников. Кто важнее?